在上一篇文章中，我们讨论了如何外教儿童选择外教，选择哪个国家，如何查看外教外教的资格以及初学者和内向的孩子，您需要注意选择具有丰富经验和强大指导的外教。

本文的内容将侧重于儿童的英语学习，如何为儿童选择合适的课程表格，如何安排正确的课程频率等。

如何选择正确的课程格式？

目前，在中国，儿童英语的主流课程主要是离线班级和在线1-1。由于人格特征有限和儿童的关注时间，在儿童的英语教育中，大型K12教育中的数十名学生在教育中相对罕见。

在中国孩子外教小班和一对一，在儿童英语发展的早期，离线小班级基本上占据了世界的主导，而由于外教的供应不足和价格昂贵，外教离线面对面教学并未成为市场上的主流形式。

近年来，由于互联网的迅速发展，通过互联网使远程的1比1教学成为可能，这突然扩大了外教的可选范围。这种广泛的供应使外教的价格恢复了合理的价格，这基本上外教小阶级价格相同。

以下主要分析并讨论了离线小课和在线1-1的特征，这是父母选择这两种不同的学习形式时的参考。

首先，1比1还是小班？

至于两种形式的小阶级和1-1，可以说每个阶级都有自己的优势和问题。

在过去一两年中流行的在线1比1格式，有外教老师和一个学生参加课程。这些课程更具个性化，更有针对性，可以根据学生的情况进行相应的相应调整。对于学生来说，由于课堂上只有一个学生，因此有很多上课的机会，而口语孩子的英语则相对更快。此功能还使在线1-1形式迅速发展为许多父母学习外语的首选形式。

儿童英语的小型班级格式主要基于离线面对面的教学（由于互联网的特征，在线小型班级格式的体验相对较远，因此很少有在线小型班级格式）。离线传统小学课的优点是，学生将在小班上一起学习。如果老师经验丰富，那么进行一些面对面的游戏教学并使用一些教室道具可以营造更好的课堂氛围。

从缺点的角度来看，在一对一的班级中，除了学生自己之外，只有一位成年老师。对于有更多性格内向的孩子，他们可能需要在一开始就适应它。

对于小课，由于从问题的角度来看，课堂上通常有几个或数十个孩子，对于每个孩子来说，张开嘴的机会相对较少。如果孩子在学生中相对较差，那么讲话的机会可能更少。由于英语是一种实用的交流工具，不仅在课堂上教知识英语，如何选择正确的课程格式？，而且在课堂上的实践练习和交流中也非常重要。较少的课堂练习会导致儿童相对较慢。

其次，在线还是离线？

此外，需要考虑在线学习和离线学习之间的差异：

对于在线而言，优势在于您不需要取货和下车，您可以在家学习，这很方便学习。但是，另一方面，由于外教在世界各地散布孩子外教小班和一对一，尽管互联网通常处于良好的水平，因此必须将国际线用于班级，因此有时候网络不稳定。

对于离线学习，无需考虑国际网络线路的问题，但是对于儿童学习，离线学习通常要求父母取回和下降，这会给父母带来不便，并且会在路上花费时间和精力。更重要的是，这将导致一个更重要的问题在下面讨论。

如何设置课程频率？

由于离线课程通常不那么方便，因此通常的设置为每周一堂课，每个课程为1.5至2个小时，课程间隔相对较长。

由于在线学习更方便，因此通常建议每周参加2-3堂课，而每个课程为25-30分钟。

对于儿童来说，“短时和高频”的在线设置更合理。一方面，在对儿童的研究中，结果表明，7-12岁的儿童已经关注约20-25分钟。

此外，根据人类记忆曲线的研究（如下图所示），在6天后，只有25％的知识剩下的知识是剩下的，并且中间及时的审查可以有效地提高记忆率。

因此，如果可能的话孩子外教小班和一对一，每周附表2-3或什至更多课程，并每次适当地查看上一课的内容，这更适合儿童的学习。

总结

一般而言，对于儿童的英语，在线一对一和离线小课都是主流课程的表格，每个课程都有自己的特征。

如果父母希望他们的孩子的英语学习能够迅速改善，他们愿意尝试新的和不同的学习表格孩子外教小班和一对一，并且像更方便，更高的频率课程设置一样，他们可以考虑选择在线一对一的格式。

如果父母更喜欢孩子与外教进行面对面的交流，他们更喜欢传统的教室格式，具有同学的教室氛围，并且附近有更好的离线品牌机构，因此他们可以考虑选择离线外教小课。

当然，最重要的选择原则是帮助维持儿童对学习英语兴趣和信心，这是最重要的事情。

在美国旧金山成立的Lentin 英语致力于为中国5-15岁的儿童提供专业教学服务。它不仅为以英语为英语的精英外教提供1对1的在线教学，而且还为与中国儿童在线口语的同一年龄练习的美国朋友运用他们学到的知识来帮助孩子维持并增强英语学习的兴趣和信心。