2019年12月13日，位于深圳——这一天51talk和阿卡索的魔法英语，八位来自国际的外籍英语教师51talk和阿卡索的魔法英语，作为我国在线英语教育品牌阿卡索的代表，首次脱离了虚拟屏幕51talk和阿卡索的魔法英语，受邀踏足我国。

我对中国抱有深深的向往，此前对它的认知仅限于电视、网络、新闻的报道，还有屏幕那头中国学生的分享。如今，我有幸踏上这片土地，内心充满了无比的激动。阿卡索的外教老师Mary掩饰不住她内心的喜悦之情。

阿卡索外教参观深圳总部大楼

外教参观深圳总部 对阿卡索办公环境赞不绝口

为了迎接外籍教师的莅临，阿卡索做了周密的准备，精心策划了一系列精彩纷呈的活动。作为阿卡索大家庭的一员，外籍教师们普遍认同，他们此行的第一站应当是参观阿卡索的总部办公大楼，一睹我国同事们的风采。

外教老师踏入阿卡索总部大楼，受到了热烈的欢迎，大家面带微笑，点头致意，气氛温馨融洽。他们对阿卡索这座崭新的办公大楼表现出浓厚的兴趣，LED屏幕上那些可爱的动画宣传和吉祥物小A，都唤起了他们强烈的亲切感，显得格外有趣。宽敞舒适的办公空间，更让他们感受到了家的温馨和和谐，纷纷赞叹不已。

外教研讨会 以5T教学体系助力中国学生高效学英语

在游览了阿卡索总部大楼之后，阿卡索的代表们，包括语言研究院的教学总监Alex博士、课程开发部的课程责任编辑Marion、课程教研的Muyi，以及外籍教师们，共同举办了一场名为“阿卡索金牌外教研讨会”的交流活动。针对阿卡索少儿的主修课程，我们对其开发过程进行了详尽的阐述，内容涵盖新课程的质量评估机制、外籍教师的培训方案等，从而使得教师们对公司课程产品的研发过程以及教学与科研体系有了更为全面和透彻的认识。

在研讨会上，语言研究院的教学总监Alex博士与外籍教师们展开了对5T教学体系的深入探讨，并提出建议，要求外教们在授课时，融入全身反应法、超语教学法、多媒体故事讲述法、任务导向法和科技辅助语言学习法等多元化教学方法，力求最大限度地激发学生的潜力。Alex指出，5T教学法的核心在于实现学生英语学习输入与输出的均衡，旨在增强学生运用英语完成任务的技能和兴趣，进而全面提升英语学习成效。他认为，在英语学习过程中，学生往往处于知识及信息的不利地位，教师理应予以辅助，增强学生的语言运用能力。这好比初学者学习骑自行车，需要有人在身后扶持车后座，而外教对学生的帮助亦同理。

对此，外籍教师表示赞同，并主动分享了他们在教学实践中所遭遇的种种故事与难题，大家集思广益，共同探讨并寻求解决方案。

阿卡索教学体系与少儿课程巧妙结合 提高学生学习兴趣

在研讨会上，课程部的负责编辑Marion与外籍教师一同展示了阿卡索少儿教育机构目前开设的三大核心课程，分别是：美国国家地理小学的《All Together》课程，阿卡莎的魔法英语系列，以及彩虹互动少儿英语课程。

Marion提到，阿卡索与国家地理学习机构联合推出的All Together课程，旨在激发学生将英语学以致用，同时逐步提升他们的批判性思维能力。她期望，外籍教师在授课过程中能更加有效地进行引导。彩虹互动英语课程系列，以“欧洲语言共同参考框架”CEFR为依据阿卡索外教来华助力中国学生，5T教学体系高效学英语，巧妙融入了原创的生动形象角色设计、形式多样的趣味活动以及易于吟唱的原创歌曲，并在丰富的主题情景中进行教学，旨在助力学生更深入地理解和灵活运用所学知识。

阿卡莎魔法英语系列凭借其丰富且可爱的卡通形象，成功吸引了低龄儿童的英语学习兴趣。在这些课程中，外教老师们能够运用全身反应教学法等多种教学方法，将学生们带入到相应的学习场景，从而激发他们的学习热情。每当看到熟悉的课程画面，外教老师们都能如数家珍地讲述其中的人物，现场气氛十分热烈。

此外，Muyi在课程教研方面，向外籍教师详细阐释了新教材发布前后的操作步骤。她指出，阿卡索的课程研发过程和新课问答机制均需经历检验、培训、评估以及后续的质量监控等环节，每个步骤都要求严格细致，旨在保障教材与教学的品质。外籍教师对阿卡索对课程产品所展现出的严谨态度表示赞赏，并坦言此次面对面交流让他们受益匪浅。

阿卡索的外教们，在屏幕的另一端显现，他们的中国之旅始于对总部的参观，如今也圆满落下帷幕。Mary老师透露51talk和阿卡索的魔法英语，他们接下来的旅程将更加多彩和引人入胜。我们期待着他们在阿卡索，在这片土地上，能够收获更多的体验和动人的故事。