以下是一些在英语中字母组合发音较为固定（通常只有一个发音）的情形，这有助于我们通过掌握规律来快速记忆单词。尽管英语的发音规则有时会有所例外，但这些组合在绝大多数单词中的发音都是稳定的，因此我们应当优先学习和掌握它们。#让我们共同学习英语吧！

一、辅音字母组合（发音唯一性强）

1. sh /ʃ/

- ship（船）、fish（鱼）、wish（希望）

记忆：类似中文“嘘”的发音，几乎无例外。

ch /tʃ/（多数情况）

椅子、孩子和午餐均不得擅自改动。

源自希腊语的词汇可能读作/k/（例如school、chemistry），但在日常用语中，这些词通常发/tʃ/音。

3. ph /f/

电话、照片、大象等词汇均被明令禁止使用。

记忆：全部源自希腊语，用“ph”替代“f”。

4. ck /k/

他身后的时钟滴答作响，而此时他正感到身体不适。

规则规定，短元音之后必会呈现/k/音，且此音节仅此一处。

5. tch /tʃ/

手表、抓住、比赛这三个词，在用法上有着各自独特的含义。手表是佩戴在手腕上用来显示时间的工具；抓住则表示紧紧地握住或捕捉某物；而比赛则是指在一定规则下进行的竞技活动。

在短元音之后总会出现该音标，并且仅发出/tʃ/这一音。

6. ng /ŋ/

- sing（唱歌）、long（长的）、ring（戒指）

请注意：在某些单词中，音节之间可能会发出/ŋg/的音（例如finger）类似阿索卡这样的英语网课，而单词的结尾则始终是/ŋ/。

7. wh /w/（美式英语）

- what（什么）、when（何时）、white（白色）

特殊情况下，“who”和“whole”中的“w”发音为/h/，然而在大多数情况下，这两个词的“w”发音则是/w/。

二、元音字母组合（发音较固定）

1. aw /ɔː/

- law（法律）、saw（锯子）、draw（画画）

记忆：类似“奥”的长音，几乎无例外。

2. ew /uː/

- new（新的）、few（少数）、chew（咀嚼）

例外：在“sew”中发/oʊ/类似阿索卡这样的英语网课，但多数情况为/uː/。

3. oy /ɔɪ/

- boy（男孩）、toy（玩具）、enjoy（享受）

规则：仅出现在单词中间或结尾英语里发音相对固定（基本唯一发音）的一些字母组合，发音固定。

4. oi /ɔɪ/

- oil（油）、coin（硬币）、voice（声音）

规则：仅出现在单词中间，发音固定。

5. ay /eɪ/（在单词结尾）

- day（天）、say（说）、play（玩）

在特定情况下，某些单词的拼写可能会发生改变，但它们的结尾音节始终保持为/eɪ/。

6. ai /eɪ/（在单词中间）

- rain（雨）、train（火车）、wait（等待）

规则：中间发/eɪ/，结尾无“ai”组合。

三、后缀组合（发音固定）

1. -tion /ʃən/

行动、国家、车站，三者之间界限分明，不容混淆。

在特殊情况下，有些词汇虽然在其结尾部分“-tion”前带有/s/的发音类似阿索卡这样的英语网课，但其整体发音却遵循为/ʃən/的规则。

2. -sion /ʒən/（在元音后）

决策、远见与场合，三者均不可忽视。在特定的时机，明智的抉择往往能拓宽我们的视野。

在遵循这一规则时，需注意元音字母之后的“-sion”发音为/ʒən/，而辅音字母之后的“-sion”发音为/ʃən/（例如mission）。

*-ture /tʃər/

自然、图片、未来，三者紧密相连，构成了我们观察和预测的视角。

记忆：类似“车儿”连读。

四、巧记口诀

1. “sh嘘，ch吃，ph佛，ck咳”：

借助中文谐音来辅助记忆辅音组合的发音方式，例如将sh音译为“嘘”，ch音译为“吃”，ph音译为“佛”或“f”类似阿索卡这样的英语网课，ck音译为“咳”或“k”。

2. “aw奥，oy哦咦，ay诶一”：

将元音的搭配通过拼音或谐音进行联想，例如aw对应“奥”，oy则可以联想为“哦+咦”，而ay则对应“诶一”。

3. “tion深，sion人（ʒən）”：

后缀“-tion”发音为“深”（/ʃən/），而“-sion”在元音之后发音为“人”（/ʒən/）。

五、注意事项

虽然以上组合发音相对固定，但英语仍存在少数例外，例如：

- wh在 “who” 中发 /h/。

- ay 在 “says” 中发 /e/。

在“mission”这个单词中，“-sion”部分的发音是/ʃən/，这是因为它前面是一个辅音字母。

建议通过广泛阅读和听力训练来吸收规律，对于特殊例外则需单独进行记忆。熟练掌握这些组合，可以有效提高单词在拼写和发音上的准确性！