为了支持国际中国教育的发展，提高我们学校的外教联合建设孔子机构的质量和水平现在为我们学校的研究生推出了2025年的第二批2025年。选择国际中国教育志愿者项目人员（称为“孔子学院志愿者”），他们去了Xiamen大学共同在海外建立孔子学院。具体事项已通知如下：

1。工作信息

该批处理计划从所有学校招募10名志愿者，并将其送往其他四所学校，包括马耳他大学的孔子学院，包括孔子大学的孔子学院雅思外教英语一对一，加的夫大学的孔子学院，康普顿大学孔子大学和孔子大学学院和孔子大学学院在泰国的皇后道瓦格大学。建筑孔子学院。

服务内容主要为孔子学院所在的大学，当地的中小学和中学和社区提供孔子学院，为孔子学院提供国际教学和文化活动。服务期旨在为1年。

特定的调度时间取决于选择工作的进度和签证申请期。

有关特定的工作信息，请参见附录1。

2。资格要求

（i）招聘目标：Xiamen大学的全职研究生。

除了以下四类学生外：

1。参加其他机构/大学组织的“国际中国教育志愿者项目”之类的海外资助项目的人；

2。它已包含在教育部中外交语言交流和合作中心“国际中国教育志愿者项目”相关职位的资助候选人名单中；

3。目前，国际中国教育志愿者与“国际中国教育志愿者项目”的资金或已离开办公室的服务期限，但目前的离开和解工作无法在2025年2月14日之前完成。

4.参加其他家庭和外国志愿服务/实习，并且无法在2025年2月14日之前结束相关活动的人。

（ii）注册条件

1。具有良好的全面素质，爱祖国，自愿从事国际中国教育，具有奉献精神，强大的组织纪律和团队合作精神，良好的性格和没有犯罪记录；

2.保持健康，具有良好的心理素质和适应能力；

3.中国硕士，中国文化，当代中国民族条件和教学理论知识，具有良好的中国教学能力，外语交流能力和跨文化沟通能力，并具有中国才能和专业知识；

4。普通话达到A级水平；英语去亚洲，非洲和拉丁美洲，达到425或同等学历（例如雅思学术考试成绩5-5.5）的大学英语分数的4级，志愿者去欧洲和美国达到英语英语CET-6的得分为425或以上或同等学历（例如雅思考试得分为6-6.5）；申请小语言职位时，您应该获得相关的语言级测试证书；

5。年龄通常在21至30岁之间。如果确实需要工作，那么年龄可以适当放松。

6.符合特定职位的接收机构指定条件的人（有关详细信息，请参见附录1）。

如果返回的志愿者仍在学校中注册，那么满足注册要求的人仍需要申请该项目并参加大学和学校的选择。那些参加了“国际中国教育志愿者”项目（包括非苏福利亚大学志愿者项目）但没有通过相关评估的人，他们还应该重新应用该项目并参与选择。学院和学校。

（iii）选择要求

选定的人应该具有强大的组织，协作，沟通和快速学习技能。具有艰苦的工作，团队意识和跨文化沟通意识的精神。可以迅速适应新环境中的工作和生活，能够与相关职位的工作需求积极合作，并遵守管理。满足特定职位接收机构的条件（有关详细信息，请参见附录1）。

在相同条件下，以下人员被优先录取：

1。有教学或海外志愿者的经验；

2。掌握您上任的国家语言；

3。主要是中国和中国国际教育；

4。具有“国际中国教师证书”考试结果的人；

5。具有出色品格和学业表现的学生干部；

6。拥有艺术专业知识，例如绘画，书法，舞蹈和其他活动，并具有丰富的表演经验。

3。选择工作程序

这项选择工作采用“每个单元的个人注册，选择和建议以及学校选择和评估”的形式来产生志愿者候选人。 Xiamen University的中国外交语言交流与合作中心负责向教育部的中外语交换和合作中心提交资金申请。志愿者候选人（即，资助候选人）将参加由教育部和Xiamen大学的中国外交语言交流与合作中心共同组织的前培训。那些通过培训的人将被保留为志愿者。根据随后的孔子学院的接受计划，在Xiamen大学中期语言交流与合作中心的指导下，志愿者将前往相应的国家担任志愿者，并享受中国外交语言交流和合作中心教育部。国际中国教育志愿者”项目相关的资金益处。

（i）个人注册

1。截止日期：2025年2月21日（星期五）17:00

2。注册材料

（1）Xiamen大学国际中国教育志愿者计划注册建议表（Word和PDF）

（2）Xiamen University International Chartral Education志愿者项目申请人信息注册表（必须扫描代码并在线填写）

（3）个人简历（中文和英语1副本雅思外教英语一对一，PDF）

3。填写说明和提交方法

（1）申请人应及时下载“ Xiamen University International Inspecter International Charter Education志愿者项目注册建议表”（附录2），并填写除“单位建议”一列除外的所有内容。如果该单位没有对孔子研究所志愿者项目负责的专门指定的部门或人员孔子学院事务）（Xiamen University的中国和外语交换中心的非接触信息）。申请人应在填写表格后打印和签名并确认。

（2）申请人应将注册建议表（单词和签名扫描PDF）和个人中文和英语简历（PDF）发送到Xiamen University的中国外交语言交换和合作中心的项目电子邮件地址。中文和英语简历有PDF格式，简历无需反映应用程序位置信息。

（3）在发送相关材料时雅思外教英语一对一 2025年福建省已选择了所有学校的7名志愿者的第二批志愿者，在Xiamen University的海外孔子学院建立了国际中国教育。，应同时完成“ Xiamen University International Inspecter International Charter Education Progement Project Project Project Project Project Project Project Specioner Information Coptration Forms”（附录3）。如果在注册截止日期期间未收到有关在线注册的信息，则可以认为单个申请被视为无效。

（4）完成注册材料的交付后，申请人应向单位提交原始注册建议表，以进行审查和建议。他还可能提醒相关人员协助完成“单位建议意见”列的处理或完成表格提交工作。

原则上，该单位的相关人员必须将审查和盖章版本汇总给选拔部 - Xiamen University-sino-Foregrans-Foregrans-Foregrans交换与合作中心。如果在接受期内未获得该单位的建议，则可以认为单个申请被视为无效。有关单元报告要求的详细信息，请参阅“单位建议”一章的内容。

（4）文件命名方法是：“ name-20 **位置名称文档内容”。电子邮件主题的命名方法是：“ name-20 **作业名称个人应用程序材料单位”。中文简历的命名方法：中文简历名称；英语简历的命名方法：CV-Xing Ming。

（ii）单位建议

1。截止日期：2025年2月28日中午12:00（星期五）

2。推荐材料

（1）Xiamen大学国际中国教育志愿者项目注册建议表（PDF扫描）

（2）收到Xiamen University国际中国教育志愿者项目（Excel）推荐的单位

（3）国际中国教育志愿者项目中推荐人的全面确认表（Word）

3。填写说明和提交方法

（1）申请人部门的相关部门负责接受原始的注册建议表，并在“单位建议的意见”列中填写意见，标志（邮票）和扫描。对于建议单位的答复，您只需要提交带有相关填充说明的Excel表格即可。有关建议候选人的注册建议表（样本表）的详细信息，请参阅附件2，以及有关建议单位提交的材料的详细信息，请参阅附件4和5。

（2）原则上，如果没有指定人员与申请人的单位进行协调，则应由与外交事务（或孔子研究所事务）的工作人员总结。负责人可以通过官方电子邮件地址将注册建议表发送给Xiamen大学中外语交换和合作中心的项目团队。

4。推荐方法

（1）每个单位应严格审查申请人根据“资格要求”一章的内容提供的材料的真实性，并根据“公平，正义，开放性和选择的原则”来检查申请人最好的”。专注于研究申请人的意识形态和道德特征，遵守法律法规雅思外教英语一对一，身心健康和全面的能力，包括跨文化沟通意识和团队合作能力，并填补“ Xiamen Insternation International Charter Chartral University Chartral Chartral Education志愿者项目志愿者项目注册建议表”以针对性的方式“单位建议”列。如有必要雅思外教英语一对一，还可以组织一个专家小组来评估申请人并宣传选择和建议结果，以确保候选人满足要求。

（2）Xiamen University的中外语交换与合作中心未成立推荐的候选人。每个单元都可以根据已发布的帖子的特定信息和单位的实际操作制定特定的工作实施规则和建议的候选人比例。

（3）Xiamen大学的中外语交流与合作中心将在完成单位建议工作后，一一审查推荐人的资格建议相关人员进入学校评估过程。

（iii）学校评估

Xiamen University的中外语交流与合作中心将对每个单位推荐的候选人进行资格验证，并共同建立一个孔子学院，共同完成学校评估工作，并最终为志愿者候选人（即资助候选人提供资金）。

选择和评估主要研究申请人的基本中国知识，教学能力，外语能力，中国文化和人才，适应性和适应性，心理质量和工作匹配等。相关评估计划将于2025年3月（启用）（校园评估会议）至2024年4月（孔子研究所评估会议）。随后的通知电子邮件的特定时间和形式应占上风。

Xiamen University的中外语交换与合作中心将根据运营实际情况调整或包括候选人，并在组织选择和评估过程中的个人愿望和相关评估结果结合在一起。