今日为周一，照例，我坐在电脑前为小孩安排了本周的课程。不一会儿，周一至周五的课程均已成功预约。

（其实就是和平时上课的老师邮件确认下本周正常上课）

突然，哎，周四的课老师给取消了？！

可能老师临时有事，那给另外一个老师发邮件吧~

没过多久，滴！什么情况？！咋又取消了？

再约其他老师吧。。。

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这是什么迷之运气啊，难道本周四有什么节日？

一查新闻，原来，北京时间11月4日是美国大选。。。

之后，老师们微信也大致解释了一下。

语气和心情像极了追《浪姐》总决赛的我们。

玩笑虽多，但在学习语言的征程中，我们常常希望有外籍教师陪伴孩子一同进步。今天，我们就来探讨一下关于外教的相关话题。

01

有没有必要上外教课？

若您的孩子已掌握一定词汇量，家庭启蒙阶段做得相当出色，并且能寻找到优秀的国外教师，那么我依旧坚持我的观点：优质的外教课程是不可或缺的，因为以母语为母语的人士在教学中具有不可替代的天然优势。

然而，我们必须认识到，孩子能否学好英语的关键并非在于外教课程，家庭启蒙教育和优秀的教师才是至关重要的基础。

家庭启蒙教育，我们文章已经写了无数。

我们来谈谈好老师。

我曾提及，在果果参加的线下外教课程中，她频繁遇到难以理解的词汇。针对这些名词，外教Jerry巧妙地运用换词游戏、动作演示等多种教学手段，逐一为果果进行讲解，并成功传授给她。

果果说，她从来不担心单词太难，她的老师永远有办法教会她。

优秀的英语教师，必定是那种能够反复运用多种教学手段，确保学生彻底理解知识的引导者。

果果与Jerry曾共同进行了一项实验，他们制作了两根一长一短的不同蜡烛，并将它们置于密封的杯子中，以观察哪根蜡烛会先熄灭。在实验过程中，Jerry亲自指导，向果果详细阐述了相关理论。随着实验接近尾声，Jerry突然停下，鼓励果果独立思考实验结果的原因，并建议她通过绘制流程图来帮助理解。

果果回家后向我叙述时怎么找一对一外教 北京的老师，我内心深处感到非常触动。优秀的教师，他们应当激励学生独立思考，而非单纯传授答案。优秀的教师不仅培育学生的表达能力，更在无形中滋养了他们的创新精神与思考能力。

优秀的网络教师，对所负责的教学区域会格外用心。记得有一次，我和果果一同参加百科课程，每位授课教师对课堂环境的布置风格迥异，各有特色。

果果特别喜爱的一位女老师，每次授课时都会精心准备布偶，背后挂着小白板，显得既可爱又充分。这位老师的课堂总是充满激情，我和果果都对她非常喜爱。

然而，仍有部分教师，授课时声音始终如一，手中却始终空无一物，每当这位教师授课，我们便会齐声发出“哦，又是这样？”的感叹。

02

多大的孩子可以上外教课？

这个问题可能大家心里都有不同的答案。

就能够在语言学习上取得较好的成效。在我看来，对于3到4岁的儿童来说，通过一定量的听力训练、音视频学习以及绘本阅读的积累外教老师竟取消娃所有课程？究竟是什么情况，他们的语言能力可以得到显著提升。

先上价格低廉的AI外教课程，待孩子适应之后，再转至真人外教授课。果果就正是如此经历。

自然，我也曾目睹过一些孩子从零基础起步，开始接受外籍教师的授课，他们完全依赖外教进行启蒙教育，看起来孩子们对此感到非常开心，然而，这样的做法是否真的在家长的财务能力承受范围内，却是一个值得深思的问题。

通常情况下，线上外教课程推荐在四岁之后开始，这主要是因为要考虑到孩子们是否能够保持专注。

因此，即便年纪尚幼，也不必过于焦虑，只要前期积累到位，后续的发展便会顺畅许多。

03

线上VS线下

哪种外教课更好？

对于我们大部分家庭，线上课的优势整体来说是更大一些的，

一是更容易找到优质的外教资源怎么找一对一外教 北京的老师，

二是无需往返奔波，每次将孩子送往线下热门机构，最令人头疼的莫过于寻找停车位。

价格亲民，涵盖了多种价位，家长在挑选课程时拥有相当广阔的选择余地。

那么线上外教课是不是就能完全取代线下外教课呢？

并非全然如此，线下课堂带来的真实体验、与教师的深入交流、与同学们的互动讨论以及竞争氛围，这些都是线上课程难以完全替代的。

假如她喜欢唱那些公主主题的歌曲，那很大程度上是受到了线下老师的熏陶，他们俩都对爱莎和莫安娜情有独钟，常常在上课过程中，一不留神就忍不住开口歌唱起来。

而线下同伴一起上课时，娃的效率也奇高。

人与人之间交往的这些温度，是隔着屏幕的线上课取代不了的。

追求完美往往难以兼得，在多数情况下，我们未必能寻找到完全符合我们需求的优质教育资源。

在这种特定情形下，我们作为家长需扮演孩子专属的教育规划师角色，需明确一条核心路径，比如以线下由本国教师授课的课程作为主体，同时辅以线上由外籍教师授课的课程，来为孩子量身定制课程安排。

或者线上为主怎么找一对一外教 北京的老师，线下为辅交替。

这些都是可以根据我们家庭当下的情况去灵活调整的。

04

怎么选外教？

我国对外籍英语教师有明确的规定。实际上，只有那些本国语言为英语国家的教师，才有资格合法进入我国，从事英语教学，并获取相应的工作签证和许可证。

除了要求英语母语者身份之外，外教还应当持有学士学位（专业需为艺术学士），并且须具备TEFL、CELTA或TESOL的资格证书，同时拥有无犯罪记录。

若必须为孩子挑选外籍教师，不妨借鉴前述标准对外教进行初步甄别；除了先前所提及的硬性标准，以下几方面亦需特别关注：

务必保证外籍教师的发音准确无误，尤其是部分来自欧洲和巴基斯坦的外教，他们的发音水平往往不尽如人意。

二、需核实外籍教师签证情况。留意到某些机构不具备为外教办理工作签证及许可证的资质怎么找一对一外教 北京的老师，务必确认您的孩子所聘请的外教在中国境内是依法进行工作和居住的。

三：试听和观察外教的上课形式。

优秀的外籍教师能够营造一个充满活力的课堂氛围，他们运用更为丰富的肢体动作和戏剧化的语调表情，激发学生的兴趣，并有效维持学生的专注力。

另外，好的外教，课堂上主要以引导孩子学习为主。

在先前参观学校的过程中，我参加了一家教育机构的外教课程，课堂上，那位外籍教师向学生们提出一个问题，要求他们依次起立，逐一阐述自己的观点。

当轮到那位小男生时，他却无论如何都不愿走上台前发言。孩子的母亲焦急万分，站在一旁不停地催促，“快去台上说吧，你完全能够做到”，“加油，你看那些其他小朋友都勇敢地上台了，你也能做到的！”然而，母亲的鼓励反而让孩子更加畏惧，他眼眶泛红，小脸涨得通红。

此刻，外籍教师走到了近前。他先是阻止了那位母亲的举动，随后蹲下身来，轻声询问孩子：“你最喜欢什么颜色？”孩子不假思索地应声点头。接着，外教转向孩子的母亲，同样问道：“你最喜欢的颜色是什么呢？”母亲回答：“当然有，是粉色。”外教紧接着追问：“那你能否分享一下，你为何偏爱蓝色呢？”母亲略作思索，缓缓开口：“因为……”

询问过母亲缘由之后，外籍教师再次向孩子提问：“你能否告诉我你偏爱的色彩是哪一种？”孩子轻轻地点了点头，随后低声细语道：“我最钟爱蓝色，那是因为我的小车全是蓝色的……”

如此一来，每当外教老师提问完毕，他总是先让妈妈作答，随后再询问孩子。令人感到意外的是，孩子的回答不仅越来越精准，而且自信感与日俱增，脸上也洋溢着越来越灿烂的笑容。

一位优秀的外教应当展现出这样的态度：他们耐心指导，不会仅仅为了给家长留下良好印象而随意引导孩子回答问题，而是致力于协助孩子逐步融入，逐步引导他们积极参与到正规的课堂讨论和对话之中。

05

刚开始报外教课娃特别喜欢

没几次娃就蔫了怎么办？

谈及外教课程，目前市场上的外教课程主要分为两大类，一类是AI智能外教课程，另一类则是真人外教课程。

在AI课程方面，家长们可以适度介入，扮演孩子们的学习伙伴，活跃课堂氛围。

若为真人外教授课，尤其是进行一对一教学时，不妨与外教老师进行一番交流。

对于线上课，不少家长会有这样的误解，

孩子上课时分心，这不仅仅是孩子的责任，也可能是教师的教学问题。是课程内容过于繁杂且缺乏趣味，还是存在其他教学失误？这种现象是仅限于个别教师的教学中，还是普遍存在于所有教师的课堂中？

遇到类似问题频发时，我们应首先主动与教师进行交流，随后携手协作，寻求问题的有效调整与解决。教育并非简单的知识传递，而是建立在交流与沟通基础上的互动过程。

与孩子保持持续的交流，一旦遇到问题则进行三方协商，唯有如此，才能确保课程真正发挥其应有的效用。

06

写在最后

实际上，众多各式各样的课程最终都归结于挑选教师，因此，无论是网络授课还是实体授课，在正式选择课程之前，不妨多试听几堂课，不亲自体验，又怎能知晓孩子的喜好究竟属于哪一种呢？

报名之后，若在教育孩子时遇到难题和疑惑，不妨与老师多加交流，或许我们也能从中获取许多实用的教育资讯和育儿小窍门。

总体而言，若孩子的词汇量未达到规定标准，那么家庭启蒙教育或优秀的中文教师的作用更为关键，只要母亲用心关注，其效果必然远胜于外籍教师。

当孩子不得不接受外籍教师授课时，家长们务必保持警觉，辨别真伪，挑选出真正优秀的教师，以助孩子获得终身受益！

在上外教的课程中，你们有没有什么挑选课程的心得体会，或者遇到什么有趣又特别的事情，愿意和大家一起分享吗？

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