具体而言，一是新的考核方式更加注重应用和实践能力，这对于整个基础英语教学提出了新的要求。二是一年多次考试，让原先一次定终身的考生，有机会多次冲击自己的最好成绩，这会激发出新的社会培训需求，加剧外语教育竞争。...

为了解当前中小学英语教学法存在的问题及其影响因素，本调查从中小学师生对现行英语教学法的感知出发，包括当前中小学英语教学法的类型、现存问题及其影响因素等方面。6%的中学生认为，现行英语教学法忽视语言实际运用和过于重视对双基（基础知识和基本能力）的机械讲授。实施多元目标英语教学法还存在诸多困难。调查显示，英语教师不注重新教法，教学内容脱离学生现实生活。调查表明，中小学英语教师不太重视使用教学新材料。...